2024年9月至11月，我参加了上海市教育系统内审人员见习基地培训，在复旦大学见习基地进行了为期40个工作日的到岗培养。
一、在参加见习40个工作日见习时间里，复旦大学审计处的领导和老师们给我们详细介绍了复旦审计处的发展历程、审计概况、业务情况、审计思维、以及安全保密、工作纪律等相关要求。详细讲解了见习期间的培训方案和评价方案，并对我们见习人员关心和关注的问题进行了细致的解答。
在见习过程中，带教陆茂华老师等依据培训方案，紧密结合工作实际从内部审计的作业流程、内部审计的业务、内部审计管理、审计的技术方法等方面，逐步介绍内部审计工作如何开展。内容包括，理论学习：学习《建设工程管理审计知识读本》等内容，提高对建设工程管理审计定位与方式的理解和认识。项目培训：通过江湾校区融合创新二号楼项目全过程跟踪审计项目、新送审的竣工结算事中审计项目和其它事后审计项目等。了解审计程序、熟悉审计方案、理解审计定位与关注重点、模拟撰写审计意见和阶段性审计报告。同时熟悉事中审计程序、模拟审计报告撰写审核等。项目资料管理：了解送审资料交接规则、资料接收处理以及归档。同时带教老师还带领我们参加审计信息化建设培训，列席全过程跟踪项目工程例会，勘查事中审计项目在建工程现场，了解项目资料管理等等。见习内容丰富多彩，工作安排紧凑有序，满满当当全是干货，很有实效。
通过复旦大学审计处领导和老师们的详细讲解和参与具体审计项目，感觉自己在见习过程中学习到了许多理论和专业知识，开阔了眼界和视野。同时也深深了解了复旦大学审计处“勾稽审比，善谏助行”的处训，感受和体会到了复旦大学审计文化的厚重和传承，以及“上善若水,水善利万物而不争”的职业内涵。
二、 “见习赋能，助力发展”。在见习期间，我非常珍惜这次难得的见习机会，严格遵守见习基地纪律，虚心向复旦大学审计处的前辈和老师们学习，自己通过40个工作日的到岗培训，通过“以审代训”的方式参与见习基地的工程审计项目，通过全过程培训，进一步完善与提升了自己的专业知识和实战经验，并把自己对工程审计的思考与行动统一起来，使所学专业知识与工程实践有机结合起来，更好的转化，提升了自己的专业胜任力。
同时，通过复旦大学审计处的40个工作日的见习，我也进一步感受和领会复旦大学审计工作的思路、工作的方法和要求等，并结合自己的岗位经历，多学习、勤思考、努力做到了工程审计理论知识的学习和实践经验的再巩固再提升，加强了对工程审计过程的全面理解和认识，进一步丰富了自己的工作经验，培养自己发现问题、解决问题的能力，切实提升实务操作能力，使自己的业务能力进一步提升。
“带着问题来，满载成果归”，通过见习我把复旦大学审计处的先进审计工作经验和审计文化带回本单位，为进一步做好本部门的工程审计工作奠定坚实基础，更好地反哺学校审计工作。
三、2022年10月，在复旦大学内审人员见习基地启动会上，市教委审计处方处长对我们见习人员提出的要求，我记忆犹新。 “转变角色，经验积累，专业成熟，思想引领”， 本次见习对我来说既是一次业务充电，也是一次工作助推。作为一名见习人员，我谨记领导提出的要求，并以这次学习为契机，积极思考，付诸实践，形成了学以致用的良性循环。同时对标新时代对审计工作的新要求，在实践中不断提高政治站位，在见习中不断总结开展工作的好方法、好办法，在实践中认真查找自身工作中的不足，积极探索工作的新思路、新方法，努力提高履职能力。在实现自身进步的同时，努力推动本部门工程审计工作迈上新台阶，取得新成效。
王 忠